deezlepower productions
Hem Om skolan Matsedel Bildgalleri Kontakt Information
Montessoripedagogoik Fritids Arbetsplaner Kvalitetsredovisning Personal

Arbetsplan i bild

Arbetsplan i Bild

 

 

Utbildningen i ämnet syftar till att utveckla såväl kunskaper om bilden som kunskaper i att framställa, analysera och kommunicera med bilder. Den skall utveckla lust, kreativitet och skapande förmåga, ge allmänbildning inom bildområdet och leda till att eleven skaffar sig en egen ståndpunkt i en verklighet med stort visuellt informationsflöde.

 

Mål

Skolan ska i sin undervisning i bild sträva efter att eleven

  • utvecklar sitt kunnande för att främja lust och vilja att på ett personligt sätt framställa bilder med hjälp av hantverksbaserade metoder och tekniker samt metoder inom dator- och videoteknik.
  • blir medveten om bilden som språk och dess roll och användning i skilda sammanhang och kulturer samt utvecklar förmåga att kommunicera med hjälp av egna och andras bilder.
  • utvecklar förmågan att analysera och samtala om bilder och förståelse av att bilden bär betydelser, skapar mening och har ett innehåll utöver det föreställande.
  • tillägnar sig såväl en bild- och kulturhistorisk allmänbildning som kunskaper om arkitekturens och formgivningens betydelse för den egna miljön.
  • blir förtrogen med kulturverksamhet inom bildens område samt dess professionella yrkesutövare.

 

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret

Eleven skall

  • kunna framställa bilder och former med hjälp av olika redskap och tekniker.
  • kunna använda egna och andras bilder för att berätta, beskriva eller förklara.
  • ha grundläggande förmåga att granska och tolka bilder och former.
  • känna till några bildkonstnärer och deras verk.

 

Vägar mot målen

Eleverna

  • skapar fritt och använder bild och form för att uttrycka sig.
  • inspireras i att använda sin iakttagelseförmåga och alla sina sinnen när de skapar.
  • skapar bilder och former med hjälp av olika tekniker.
  • undersöker och provar olika material och verktyg i sitt skapande.
  • kommunicerar med bilden som utgångspunkt samt granskar, tolkar och analyserar bilder framställda med olika tekniker och för olika syften.
  • hanterar och redigerar bilder med hjälp av mediala verktyg, exempelvis dator och kamera.
  • gör studiebesök, exempelvis på museer, utställningar och verkstäder.
  • gör egna utställningar på skolan.
  • ser och läser om konstnärer och deras verk.